中國臺灣網(wǎng)7月6日青海訊 7月5日,第二屆青臺中小學(xué)校長教師基礎(chǔ)教育交流團參訪青海省海北州藏族自治州祁連縣民族中學(xué)。
祁連縣民族中學(xué)成立于1975年,經(jīng)歷了5次搬遷,2011年整體搬遷到現(xiàn)址。全校共有學(xué)生1738名,84.5%是少數(shù)民族學(xué)生,有藏、蒙、回、撒拉、土、裕固、東鄉(xiāng)等八個民族的學(xué)生1469名。
在民族中學(xué)校長的帶領(lǐng)下,臺灣教師團參觀了民族中學(xué)的教學(xué)樓、電教室、體育館、學(xué)生食堂、女生宿舍等設(shè)施,并與學(xué)校教師就教學(xué)方式、學(xué)生特長培養(yǎng)、中華民族傳統(tǒng)文化教育等進行交流和探討。祁連民族中學(xué)對少數(shù)民族文化的保護和傳承給參訪的臺灣同胞留下了深刻印象。團長王吉林教授說:“民族的就是世界的,保護好少數(shù)民族文化,就是在豐富中華文化,文化的認同才是國家統(tǒng)一的基礎(chǔ)”。臺灣教師紛紛表示,少數(shù)民族文化是中華文化不可或缺的一部分,大陸各地對少數(shù)民族文化的保護與發(fā)展做了很多努力,給予少數(shù)民族很多有利政策。大陸在教育上的投入也做得越來越好,學(xué)生上學(xué)已經(jīng)沒有負擔(dān),這對于提升人文素質(zhì),培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展很重要。兩岸的教育最終目標(biāo)是一致的,只是所采取的方式和一些教育理念有所差別,雙方有很多借鑒的地方。(中國臺灣網(wǎng)
青海臺辦通訊員 馬秉雄)
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