面對(duì)校園霸凌，誰來保護(hù)“少年的你”？

【兩岸快評(píng)第372期】

　　近幾天，“少年的你”成為朋友圈里的熱詞。這部25日剛上映的電影《少年的你》，改編自同名網(wǎng)絡(luò)小說，圍繞現(xiàn)實(shí)題材“校園霸凌”，講述在高考前夕，因一場校園意外而改變命運(yùn)的兩個(gè)少年的故事。

　　這部電影讓“校園霸凌”再次回歸大眾的視野，引起社會(huì)的關(guān)注和人們的深層思考。在年少時(shí)，可能很多人身邊都有過“校園霸凌”，我想這也是電影能引起如此強(qiáng)烈共鳴的原因之一吧。

　　許多人對(duì)“校園霸凌”的認(rèn)識(shí)可能還停留在打巴掌、剪頭發(fā)、拳打腳踢等“肢體語言和打罵侮辱”的層面上，但其實(shí)還有更多、更“隱性”的霸凌，比如社交上和網(wǎng)絡(luò)上的等等。

　　微博里有網(wǎng)友回憶起當(dāng)年自己受到過的“校園霸凌”，直言其對(duì)自己成年后的性格和生活造成了一定的影響。

　　“校園霸凌”的發(fā)生，原因不是單一而是多方面的。電影中，陳念說，高考完，我們就變成大人了。但是，從來沒有一節(jié)課教過我們，如何變成大人。這是電影中的“金句”，也是應(yīng)該引發(fā)全社會(huì)思考的句子。

　　近年來，國家和社會(huì)已經(jīng)逐漸加大對(duì)校園霸凌的關(guān)注，并且出臺(tái)了防治校園霸凌具體的舉措。

　　防治校園霸凌，不僅需要學(xué)校，也需要家庭、社會(huì)、法律以及你我他。每一個(gè)人貢獻(xiàn)力量，我們就能保護(hù)少年。守護(hù)少年，就是守護(hù)世界的美好。（中國臺(tái)灣網(wǎng) 張亞靜）