復(fù)旦校長(zhǎng)楊玉良,對(duì)這個(gè)名字,請(qǐng)容許我們行一秒鐘注目禮,以表敬意——為他日前向媒體陳說(shuō)“中國(guó)大學(xué)精神虛脫”。
中國(guó)的一些大學(xué),這些年很不甘寂寞,時(shí)不時(shí)在媒體上招搖。然而不幸的是,它們往往不在學(xué)術(shù)領(lǐng)域,卻在娛樂(lè)或社會(huì)新聞版。某些教授不是在媒體上做“觀點(diǎn)萬(wàn)金油”,就是如奔走在《非誠(chéng)勿擾》之類征婚節(jié)目的出位“嘉賓”一般,時(shí)不時(shí)放出雷語(yǔ),吸引眼球;更等而下之的,就恨不得用身體“授業(yè)”了。
中國(guó)大學(xué)其病在骨,各路抨擊與分析已不鮮見(jiàn),尤以錢學(xué)森之問(wèn)最為醒目:為什么我們的大學(xué)總培養(yǎng)不出杰出人才?
然而,來(lái)自中國(guó)大學(xué)自身的反省卻鮮有力度。
現(xiàn)在,復(fù)旦校長(zhǎng)楊玉良也站出來(lái)了,他宣揚(yáng)自己認(rèn)定的大學(xué)校長(zhǎng)根本任務(wù)的第一條:“當(dāng)社會(huì)出現(xiàn)失范的時(shí)候,大學(xué)校長(zhǎng)和他的教授要出來(lái)發(fā)警示之言。”
于是,含蓄地指斥教授中“才子加流氓”的可惡,明確地直陳“中國(guó)高等教育體制,說(shuō)到底還是辦學(xué)自主權(quán)不夠”等。這番議論,肯定不少人聽(tīng)了如芒刺在背。比如“才子加流氓”們,比如從教育體制中攫取了本該是高校自主權(quán)利的官員們。