下周六就是一年一度的六一國際兒童節(jié)。家長們可以帶著孩子外出游玩,也能夠給孩子送上一件向往已久的玩具禮物。然而最近,有一位小學(xué)老師卻發(fā)現(xiàn),現(xiàn)在的兒童節(jié)似乎也在漸漸變味,成為一些孩子“拼爹”“拼富”的節(jié)日。(5月26 日《現(xiàn)代快報》)
兒童的心靈世界是潔白無暇的,兒童節(jié)理應(yīng)成為兒童們美好的回憶,不應(yīng)當(dāng)充斥著成人世界中銅臭與世俗的氣息。然而,兒童節(jié)變味了,異化成了“拼爹”“拼富”的節(jié)日,這無疑是未來的悲哀。報道稱:孩子們攀比誰的爸爸送的禮物檔次高,誰的爸爸送的禮物更有面子。有的孩子說:求他爸爸辦事的人當(dāng)著他的面網(wǎng)購iPad,第二天,他媽媽就在家收到貨了。還有的孩子說:他爸送給他的兒童節(jié)禮物是三萬塊錢……如此“拼爹”“拼富”令人瞠目,這哪是愛子,分明是“吭子”“害子”。人是環(huán)境的產(chǎn)物,身為權(quán)貴的家長們對子女的影響是潛移默化的,炫富、炫耀權(quán)力,會對孩子有一種心理暗示作用:權(quán)力能量神通廣大。孩子們的模仿力強(qiáng),而鑒別力與自我控制力較弱,很難想象在這種環(huán)境長大的孩子會成為國家與民族的希望與棟梁,不成為腐敗分子就謝天謝地了。
真對孩子好,真對孩子的未來負(fù)責(zé),身為權(quán)貴的家長們就須檢點自己對孩子的行為,反思自己對孩子的言行,F(xiàn)在一些家長溺愛孩子,還有一個重要因素,即用自己的想法代替孩子,替孩子做主,覺得自己所做的一切都是對的。殊不知,孩子們也有自己的想法,替孩子做主是出力不討好,甚至?xí)鸷⒆觽兊呐涯媲榫w。因而,關(guān)愛孩子,除了要為孩子們創(chuàng)造并提供產(chǎn)生正能量的環(huán)境外,還應(yīng)學(xué)會傾聽孩子們的聲音,尊重孩子,少給孩子們做主。 (中國臺灣網(wǎng)網(wǎng)友 于文軍)
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