課綱話題近日不斷延燒,文言文到底應(yīng)該占多少比例,臺“教育部”沒立場,國民黨也不發(fā)聲。(圖片來源:臺灣《中時電子報》)
中國臺灣網(wǎng)8月28日訊 據(jù)臺灣中時電子報報道,在綠營人士的煽風(fēng)點火下,2015年5月間由高中生發(fā)起的“反課綱微調(diào)”運動,加速把馬當(dāng)局推向聲望谷底。如今臺當(dāng)局“課審會”上路,有學(xué)生代表提出降低文言文比例,理由竟是“被古文消磨意志”,如此荒謬的理由,以中華道統(tǒng)自居的國民黨,為何還保持緘默?現(xiàn)在不戰(zhàn),更待何時?
不喜歡數(shù)學(xué)就可以刪掉嗎
文言文比例爭議從馬當(dāng)局時代就開始,在2014年、2015年間,國民黨因未能及時澄清綠營以訛傳訛,宣稱馬當(dāng)局的課綱調(diào)整是“去臺灣化”,終至造成中學(xué)生的“反課綱微調(diào)”運動,現(xiàn)在的“課審小組”是上一波爭議的續(xù)集,當(dāng)時抗議的學(xué)生如今已登堂入室成為“課審委員”,那時的“教育部長”吳思華就質(zhì)疑,學(xué)生在受教的階段,有能力決定自己要學(xué)習(xí)什么嗎?
果然,學(xué)生“課審委員”提出的修正理由,讓人哭笑不得,印證吳思華當(dāng)年的疑慮有理!有學(xué)生以“被古文消磨意志”為由,要求降低文言文比重。難道因為不想念書、念不來,就可以刪掉課程?若這個理由成立,不喜歡《數(shù)學(xué)》、屢次考不及格的學(xué)生,可以主張刪掉《數(shù)學(xué)》某些課程嗎?
不為改教育只為“去中國化”
另有學(xué)生代表稱學(xué)習(xí)“唐宋古文八大家”的作品是在“造神”,直接把“去中國化”的意識形態(tài)毫不保留地投入這次“課綱審查”會議中,在顯示調(diào)整文言文比例并不是為改善教育,純粹是政治斗爭。
“課審會”現(xiàn)已非專業(yè)的教育辯論,過去國民黨執(zhí)政時,因“反課綱微調(diào)運動”制造的錯誤知見而受創(chuàng)頗深,現(xiàn)在國民黨既無執(zhí)政包袱,為何不出來撥亂反正?
中華道統(tǒng)自居還要沉默多久
然而,國民黨迄今僅前主席洪秀柱、中央委員連勝文對此發(fā)表過看法,歷史系出身的國民黨主席吳敦義卻未對此表達(dá)過意見,國民黨中央也不曾發(fā)布新聞稿表達(dá)抗議或是提出質(zhì)疑。
臺媒稱,吳、馬兩人在各種場合總是展現(xiàn)其熟讀歷史的能力,吳更時常提到臺灣使用繁體字,是繼承了真正中華文化的傳人,如今不就是吳敦義展現(xiàn)其身為“正統(tǒng)中華文化繼承人”的時刻嗎?
國民黨在野后總是無法掌握議題先機(jī),因此無法喚回藍(lán)軍士氣。此次課綱爭議,“課審委員”提出的論述根本無法服人,漏洞百出,如此大好良機(jī),國民黨若不出手,豈不又失機(jī)會,難道要做個總是噤聲、或總是被耍的在野黨?(中國臺灣網(wǎng) 尹賽楠)
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