據(jù)臺灣媒體報道，清大學生陳為廷昨表示，他會批評蔣“偽善”、“說謊”，是因?qū)W生曾多次到“教育部”和平抗爭，要求蔣出來對話，但蔣沒有一次出來，甚至出動鎮(zhèn)暴警察，他不滿蔣公開在“立法院”撒謊才會發(fā)出批評，“那個當口，還是忍不住。對大家不好意思，是我不夠聰明�！�
島內(nèi)媒體訪問到他，他一再表達，“我的發(fā)言態(tài)度有沒有激烈，請大家去看完整的發(fā)言影片”，相信社會自有公評。
他認為學生做的是公民應盡的本分，“言所當言”。
陳為廷說，學生團體是以和平的手段去回應，社會應該看到的是“如果要講禮貌或尊重，事實上是先有行政機器的暴力下才衍生的反應，我們是在民主制度下的和平反抗�！�
反媒體巨獸青年聯(lián)盟發(fā)起人、臺大研究生林飛帆也表示，“禮貌不是最高價值”，并質(zhì)疑，有權者要無力者溫良恭儉讓，不荒謬嗎？陳只是學生、是無權者，但部長是有權者、是影響臺灣教育深遠的人，外界應該用放大鏡檢視他，被全公民監(jiān)督才對。
另一位也受邀備詢的臺大哲學系學生洪崇晏，外界質(zhì)疑他為何坐在桌上？洪崇晏說，他身高188公分，擔心部長要抬著頭看他，再加上如果站在走道上，會擋住輔大哲學系助理教授沈清楷，才靠在桌上。
臺媒觀察：是制度 也是態(tài)度問題
前天“立法院”上演了大學生在臺上批評“教育部長”“偽善”，“滿口謊言”，“不知悔改”，要求“部長”道歉的場景，“立法院”的震撼畫面，引發(fā)各方討論，在這場震撼教育當中，有兩個值得討論議題，一是制度，二是態(tài)度。
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