同性戀婚姻問題在島內(nèi)被炒得沸沸揚(yáng)揚(yáng),花蓮一所中學(xué)在公民課考試中把“多元成家”納入考題,驚現(xiàn)“亂倫題目”,遭到社會輿論的痛罵。
據(jù)臺灣東森新聞網(wǎng)11月30日報道,慈濟(jì)大學(xué)醫(yī)學(xué)系副教授何翰蓁透露,“放學(xué)時接到一個氣嘟嘟的小孩,不停咒罵公民老師”,原來是期中公民課程考題中出現(xiàn)了“多元成家方案”。該題目是這樣寫的:“多元成家方案”三讀通過后,將會對社會產(chǎn)生重大影響,例如同性戀合法化,家中父親母親的名稱將改為“雙親”,表兄弟姊妹等旁系血親可以通婚,兒子將來可以娶繼母為妻,女兒也可嫁給繼父。此外,家庭中配偶可以有三人以上,數(shù)量沒有限制,而且可以隨時結(jié)婚或離婚,完全不需要其他配偶同意。題目接著提問,“多元成家方案”將對下列哪個法律影響最大,并給出4個選擇。
題目被氣憤的學(xué)生家長放上網(wǎng),在島內(nèi)引起軒然大波。何翰蓁認(rèn)為,題目敘述里充滿錯誤信息,“我擔(dān)心這樣的老師會把我的小孩教壞”。臺灣知名法師釋昭慧在臉譜轉(zhuǎn)貼新聞,霸氣寫下8個字“荼毒少年,莫此為甚”。有網(wǎng)民說,題目前90%是敘述謠言,后10%才是題目,“好危險的教育者,低級下流”。聯(lián)合新聞網(wǎng)透露,出題的男老師40多歲,有十年資深公民教學(xué)經(jīng)驗(yàn),較為傳統(tǒng)。其所在中學(xué)的校長李恩銘稱,該教師出題未送審議,且引用錯誤信息誤導(dǎo)學(xué)生,將送教評會及性評會議處。
連日來、島內(nèi)反同和挺同人士繼續(xù)叫陣。11月30日,“護(hù)家盟”聯(lián)合各宗教人士組成大聯(lián)盟,表示將針對“民法”納入同性戀者法案表明立場;“下一代幸福聯(lián)盟”將于12月3日走上“總統(tǒng)府”前的凱達(dá)格蘭大道,不排除沖進(jìn)“立法院”。12月10日,挺同團(tuán)體也將上凱道舉行音樂會,宣稱要號召20萬人!吨袊鴷r報》評論稱,在許多人看來,尊重同性戀人權(quán)是一回事,但要瞬間顛覆家庭與婚姻的論述,則是另一回事;若是連“父母”“夫妻”等詞語的使用都成了“政治不正確”,甚至要從法律文書中消失,就“跑得太快了”,恐怕許多人不能接受,這說明臺灣社會對這個議題的對話與溝通仍然嚴(yán)重不足,“立法”的步伐確實(shí)不需要那么急促。
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