資料圖:東海對(duì)抗演練
原標(biāo)題:外軍飛機(jī)企圖接近我海軍演習(xí)區(qū)域,被攔截驅(qū)離
禹威 本報(bào)記者 劉亞迅
10月下旬,東海之濱,一場(chǎng)信息化條件下的多兵種對(duì)抗演習(xí)打響。
某電子對(duì)抗團(tuán)長(zhǎng)途奔襲到達(dá)陣地,借著月色展開裝備。突然,通信調(diào)試中遭“敵”強(qiáng)電磁干擾。
“敵人”的干擾頻率是多少,有什么信號(hào)規(guī)律?戰(zhàn)場(chǎng)分秒必爭(zhēng),情況亟待判明,“中軍帳”里氣氛緊張。
“我來試試!”一名個(gè)頭不高、皮膚黝黑的三級(jí)軍士長(zhǎng)主動(dòng)請(qǐng)纓。只見他有條不紊地戴上耳機(jī),不斷調(diào)整監(jiān)聽頻率,很快摸清了對(duì)手底細(xì)。
“真有你的,張明!”指揮員拍著三級(jí)軍士長(zhǎng)肩膀,大加贊賞。
這不是張明第一次“臨危受命”。在成千上萬個(gè)頻率點(diǎn)的電磁海洋里撈“針”,把目標(biāo)信號(hào)揪出來,向來是張明的絕活。入伍18年,他天天同信號(hào)頻譜打交道,練就了過硬本領(lǐng)。
“現(xiàn)代海戰(zhàn)發(fā)現(xiàn)即摧毀,電磁波就是作戰(zhàn)體系的‘千里眼’,我們必須時(shí)刻睜大眼睛!弊谘b備方艙里,張明神情專注,說話時(shí)也目不斜視、緊盯屏幕。
突然,屏幕上一個(gè)電磁波形顯現(xiàn),張明眼疾手快,信號(hào)剛一閃出,便將其鎖定。隨即,他發(fā)出干擾指令,成功壓制對(duì)方通信。
這時(shí),接收機(jī)屏幕上突然又閃過一個(gè)微弱頻譜。兩秒鐘后,這個(gè)頻譜再次出現(xiàn),并伴隨微弱的軍語(yǔ)通聯(lián)呼叫。就在短短的兩秒鐘內(nèi),通過測(cè)向定位,張明果斷報(bào)告:發(fā)現(xiàn)×國(guó)飛機(jī)一架正接近演習(xí)區(qū)域。
若情況屬實(shí),演習(xí)就要做出調(diào)整。氣氛緊張起來,指揮員兩次下令核實(shí)。
“我的戰(zhàn)位,我負(fù)責(zé)!”很快,張明再次報(bào)告核實(shí)無誤。隨即,演習(xí)編隊(duì)立即采取應(yīng)對(duì)措施。沒多久,空中指揮所傳來信息:一架企圖接近演習(xí)區(qū)域的外軍飛機(jī)被攔截驅(qū)離……
電磁海洋撈“針”,一撈就準(zhǔn)!熟悉張明的戰(zhàn)友們都說,他手快心細(xì),“火眼金睛”。但是,張明對(duì)自己屢屢成功的經(jīng)驗(yàn)有另一番總結(jié):簡(jiǎn)單的事情重復(fù)做,重復(fù)的事情用心做。
某型裝備因架設(shè)時(shí)間較長(zhǎng)影響作戰(zhàn)效能,張明查閱大量資料,經(jīng)過反復(fù)試驗(yàn),創(chuàng)新“三角形測(cè)量法”,使得裝備架設(shè)時(shí)間縮短了一半。目前,這一方法已在其他單位推廣運(yùn)用。
通過不斷總結(jié)工作得失,張明先后編撰了《某型裝備培訓(xùn)教材》《某型裝備故障排除程序及方法》等多部實(shí)用教材,創(chuàng)新發(fā)明了“復(fù)雜電磁環(huán)境下快速識(shí)別信號(hào)法”等教學(xué)和訓(xùn)練方法,并參與開發(fā)多款訓(xùn)練軟件。
“這個(gè)士官了不起!”提起張明,各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)都對(duì)這位電磁領(lǐng)域的人才贊不絕口。
近年來,張明先后獲評(píng)全軍士官優(yōu)秀人才獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)、全軍電子對(duì)抗情報(bào)偵察成果獎(jiǎng)和艦隊(duì)優(yōu)秀士官標(biāo)兵。
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