人民美好生活需要:內(nèi)涵、體驗(yàn)與獲得感
黨的十九大報(bào)告指出:“中國特色社會(huì)主義進(jìn)入新時(shí)代,我國社會(huì)矛盾已經(jīng)轉(zhuǎn)化為人民日益增長(zhǎng)的美好生活需要和不平衡不充分的發(fā)展之間的矛盾”,并提出,要“不斷滿足人民日益增長(zhǎng)的美好生活需要”。如何滿足人民日益增長(zhǎng)的美好生活需要?首先要了解人民群眾對(duì)美好生活的描述和期待,了解當(dāng)前人民美好生活需要與滿足程度之間的關(guān)系,這是不斷滿足人民美好生活需要的前提;谶@一目的,中國社會(huì)科學(xué)院社會(huì)學(xué)研究所社會(huì)心理學(xué)研究中心通過半年多的努力,經(jīng)過了前后四輪調(diào)查,調(diào)查了近2萬人,了解人民美好生活的需要和對(duì)美好生活滿足程度的體驗(yàn)。
本次研究采用社會(huì)學(xué)和社會(huì)心理學(xué)的研究方法,首先采用開放的方式了解民眾如何理解“美好生活”和“美好生活需要”,研究基于4千多人的“美好生活”和“美好生活需要”概念的憧憬獲得有效詞匯近2千個(gè),然后選取排名前100的高頻詞作為分析材料,進(jìn)一步進(jìn)行調(diào)查分析,采用聚類分析、因素分析等統(tǒng)計(jì)方法,編制了美好生活的測(cè)量工具,再進(jìn)行8千多人的問卷調(diào)查,分析了人民美好生活需要和美好生活體驗(yàn)的結(jié)構(gòu)和特點(diǎn)。
一、人民群眾理解的美好生活需要的內(nèi)涵
人民群眾對(duì)“美好生活”與“美好生活需要”兩個(gè)概念內(nèi)涵的理解較為一致。“美好生活”和“美好生活需要”聯(lián)想詞頻最高的10個(gè)詞分別是:幸福、快樂、健康、和諧、美滿、開心、美好、自由、富裕和家庭。對(duì)前100個(gè)高頻詞分類和聚類分析發(fā)現(xiàn),人民群眾理解的“美好生活”和“美好生活需要”的內(nèi)涵分為三個(gè)層面,包括個(gè)人物質(zhì)層面、家庭關(guān)系層面和國家社會(huì)層面。個(gè)人物質(zhì)層面的詞匯包括:有車、有房、財(cái)富、富有等和經(jīng)濟(jì)有關(guān)的內(nèi)容,也包括陽光、綠色、環(huán)保等和環(huán)境有關(guān)的內(nèi)容。家庭關(guān)系層面的高頻詞匯包括:團(tuán)圓、溫馨、恩愛、親情、愛情、陪伴等內(nèi)容,以及事業(yè)、工作和理想等內(nèi)容。國家社會(huì)層面的高頻詞匯包括:穩(wěn)定、小康、國泰民安、安居樂業(yè)、公平、和平、社會(huì)保障、安全、豐衣足食等。這些是人民群眾心目中的美好生活內(nèi)容。
二、人民群眾的美好生活體驗(yàn)總體較好,對(duì)美好生活的需要很高
本研究除了了解人民群眾美好生活需要的結(jié)構(gòu)外,還通過心理學(xué)的研究方法編制了測(cè)量美好生活的量表,目的是建構(gòu)一把衡量美好生活的量尺,進(jìn)行不同群體和不同時(shí)段的美好生活需要的測(cè)量和比較。美好生活的量表分為兩個(gè),一個(gè)是代表人們對(duì)美好生活理想觀念的、美好生活“應(yīng)然”層面的“美好生活需要量表”;另一個(gè)是對(duì)目前生活狀況評(píng)價(jià)的、美好生活“實(shí)然”層面的“美好生活體驗(yàn)量表”。這兩個(gè)量表可以衡量民眾對(duì)美好生活“應(yīng)然”和“實(shí)然”的差異,作為美好生活需要滿足程度的衡量。
調(diào)查結(jié)果顯示,人民群眾的“美好生活體驗(yàn)”總體較好。具體來說,在個(gè)人物質(zhì)層面,美好生活體驗(yàn)量表得分在中等及以上的比例占67.2%;在家庭關(guān)系層面,美好生活體驗(yàn)量表得分在中等及以上的比例合計(jì)約為83%;在國家社會(huì)層面,美好生活體驗(yàn)量表得分在中等及以上的比例合計(jì)約為84.2%。調(diào)查也發(fā)現(xiàn),與人民群眾“美好生活體驗(yàn)”相比,人民群眾的“美好生活需要”得分更高,也就是對(duì)美好生活的要求更高。在個(gè)人物質(zhì)層面上,被調(diào)查者在“美好生活需要量表”中11點(diǎn)量表計(jì)分上,選擇10—11分的比例達(dá)到了35.6%,選擇中等及以上的比例占84.4%;在家庭關(guān)系維度層面,被調(diào)查者在“美好生活需要量表”上選擇10—11分的比例達(dá)到了54%,選擇中等及以上的比例占90.7%;在國家與社會(huì)層面上,被調(diào)查者在“美好生活需要量表”上選擇10—11分的比例達(dá)到了53.0%,選擇中等及以上的比例占90.1%。
三、人民群眾美好生活需要的總體滿足程度處于中等偏上水平
為了便于比較,把人民群眾在“美好生活體驗(yàn)量表”和“美好生活需要量表”的得分都轉(zhuǎn)換為7點(diǎn)量表,也就是得分取值最小為1,最大為7。整體上,人民群眾在“美好生活體驗(yàn)量表”上的平均得分介于4.24和5.42之間;而人民群眾在“美好生活需要量表”上的平均得分介于5.56和6.27之間。人民群眾對(duì)于家庭關(guān)系和國家社會(huì)層面的需要高于個(gè)人物質(zhì)層面,具體說來,在“美好生活體驗(yàn)量表”上國家社會(huì)、個(gè)人物質(zhì)和家庭關(guān)系三個(gè)層面的得分分別為5.02、4.43、5.06,在“美好生活需要量表”上國家社會(huì)、個(gè)人物質(zhì)和家庭關(guān)系三個(gè)層面的得分分別為6.15、5.81、6.16;三個(gè)層面上“美好生活體驗(yàn)量表”和“美好生活需要量表”之間的差值分別為1.13、1.38和1.10,在個(gè)人物質(zhì)層面的差距最大,在家庭關(guān)系層面差距最小。
四、人民群眾當(dāng)前生活體驗(yàn)與獲得感、安全感和幸福感相關(guān)
黨的十九大報(bào)告指出,要“不斷滿足人民日益增長(zhǎng)的美好生活需要,不斷促進(jìn)社會(huì)公平正義,形成有效的社會(huì)治理、良好的社會(huì)秩序,使人民獲得感、幸福感、安全感更加充實(shí)、更有保障、更可持續(xù)!泵篮蒙钚枰c獲得感、幸福感和安全感之間存在怎樣的關(guān)系?本研究同時(shí)調(diào)查了美好生活需要、獲得感、幸福感和安全感,研究發(fā)現(xiàn),美好生活體驗(yàn)、美好生活需要與獲得感、幸福感和安全感均有著密切的關(guān)系!懊篮蒙铙w驗(yàn)量表”中個(gè)人物質(zhì)、家庭關(guān)系和國家社會(huì)三個(gè)層面與獲得感、安全感和幸福感都有較高的相關(guān),“美好生活需要量表”中個(gè)人物質(zhì)、家庭關(guān)系和國家社會(huì)三個(gè)層面與獲得感、安全感和幸福感具有中等程度的相關(guān),相關(guān)程度明顯低于“美好生活體驗(yàn)量表”!懊篮蒙铙w驗(yàn)量表”中,國家社會(huì)維度與獲得感和安全感的相關(guān)最高,分別達(dá)到了0.763和0.76;個(gè)人物質(zhì)維度與幸福感相關(guān)最高,達(dá)到了0.759;家庭關(guān)系維度與獲得感相關(guān)最高,相關(guān)系數(shù)為0.683!懊篮蒙钚枰勘怼敝,國家與社會(huì)維度、家庭關(guān)系維度和個(gè)人物質(zhì)維度均與獲得感相關(guān)最高,相關(guān)系數(shù)分別為0.57、0.55和0.408。
五、不同群體中的美好生活需要和對(duì)生活現(xiàn)狀的評(píng)價(jià)存在差異
不同群體在“美好生活體驗(yàn)量表”和“美好生活需要量表”上的得分存在一定差異。對(duì)比發(fā)現(xiàn),女性的美好生活體驗(yàn)得分高于男性,同時(shí),在美好生活需要上的得分也高于男性。在美好生活體驗(yàn)上,中老年群體得分較為穩(wěn)定,處于中等程度,青年群體在不同方面的得分起伏比較大;而在美好生活需要上,年紀(jì)越大需要越低。不同受教育程度的民眾在美好生活體驗(yàn)和美好生活需要上存在著較小的差異,在不同維度中,基本呈現(xiàn)受教育程度越高美好生活體驗(yàn)越高的趨勢(shì)。在美好生活體驗(yàn)上呈現(xiàn)出收入越高的群體美好生活體驗(yàn)的得分越高的趨勢(shì);在美好生活需要的個(gè)人物質(zhì)維度上呈現(xiàn)出收入越高需求越高的特點(diǎn);低收入群體則在國家社會(huì)維度上要求更高。在不同發(fā)展程度的地域比較上,三線、四線、五線城市的人民群眾美好生活體驗(yàn)較高,美好生活需要也更高。
本研究關(guān)注了新媒體對(duì)于美好生活的影響,特別是近年來民眾喜聞樂見的短視頻形式的影響,研究發(fā)現(xiàn),那些通過拍攝短視頻分享美好生活體驗(yàn)的民眾具有更加積極和正面的自我概念,有更高的幸福感。
六、滿足人民群眾美好生活需要的建議
首先,從人民群眾對(duì)“美好生活”與“美好生活需要”的理解來看,人民群眾對(duì)美好生活的需要是全方位的,不僅有個(gè)人物質(zhì)層面,還有家庭關(guān)系、國家社會(huì)層面。政府部門在制定社會(huì)政策時(shí)要考慮人民群眾對(duì)美好生活的理解,首先滿足人民群眾最關(guān)切的需要,除了關(guān)注民生的需要外,家庭關(guān)系和社會(huì)環(huán)境也是人民群眾重要的需要,要在社會(huì)治理中努力營(yíng)造美好的家庭和社會(huì)環(huán)境。
其次,人民群眾目前對(duì)新時(shí)代美好生活的體驗(yàn)總體較好,但對(duì)美好生活需要的要求仍然很高,反映了人民群眾日益增長(zhǎng)的美好生活需要與需要滿足之間的距離,尤其是個(gè)人物質(zhì)層面,差距相對(duì)較大。雖然我國已成為世界第二大經(jīng)濟(jì)體,但人民群眾所享有的基本公共服務(wù)與發(fā)達(dá)國家仍存在一定差距,需要各部門協(xié)力合作,補(bǔ)齊短板,挖掘內(nèi)在發(fā)展?jié)摿?實(shí)現(xiàn)美好生活需要的全面提高。
第三,美好生活體驗(yàn)和美好生活需要與獲得感、安全感和幸福感都密切相關(guān),滿足美好生活需要可以提升人民群眾獲得感、安全感和幸福感;獲得感、安全感與美好生活體驗(yàn)的國家社會(huì)層面呈現(xiàn)高相關(guān),在政府工作中,更應(yīng)重視建立民主、法治、公平、正義、安全的國家社會(huì)環(huán)境,提升人民群眾的獲得感與安全感,滿足民眾的美好生活需要。
第四,要重點(diǎn)關(guān)注那些美好生活需要體驗(yàn)低的群體,政府部門和社會(huì)各方面一起努力,最大限度地改善他們的生活狀況,滿足他們基本的生活需要。政府部門在制定社會(huì)政策時(shí)要充分考慮人民群眾對(duì)美好生活的理解,首先滿足人民群眾最關(guān)切的需要,除了關(guān)注民生需要外,還要關(guān)注家庭關(guān)系和社會(huì)環(huán)境需要,滿足民眾高品質(zhì)、高質(zhì)量、高層次的美好生活需要。
第五,要重視新媒體對(duì)于人民群眾美好生活方式的引導(dǎo)作用,重視對(duì)于美好生活體驗(yàn)的傳播作用,滿足那些積極健康的生活需要。過上美好生活是每個(gè)人的愿望,但人們對(duì)于美好生活的理解存在差異,在發(fā)揮廣播、電視和報(bào)刊等傳統(tǒng)媒體作用的同時(shí),更要重視人民群眾喜聞樂見的新媒體在引導(dǎo)和傳播美好生活理念和美好生活方式上的作用。隨著移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)的普及,短視頻已經(jīng)成為人們?nèi)粘I钪兄匾奈幕、休閑和娛樂活動(dòng),要鼓勵(lì)短視頻平臺(tái)建立完善的審核機(jī)制,努力打造美好生活內(nèi)容生態(tài)鏈,通過優(yōu)質(zhì)內(nèi)容的生產(chǎn)和傳播,引導(dǎo)積極的美好生活時(shí)尚和美好生活方式。提供人民群眾個(gè)人美好生活體驗(yàn)分享和傳播的平臺(tái),營(yíng)造美好生活氛圍和社會(huì)環(huán)境,落實(shí)不斷提高人民群眾美好生活需要的重要舉措。
(作者:中國社會(huì)科學(xué)院社會(huì)學(xué)研究所研究員,中國社會(huì)科學(xué)院—上海市人民政府上海研究院研究員,內(nèi)蒙古師范大學(xué)教授;中國社會(huì)科學(xué)院社會(huì)學(xué)研究所博士后;中國社會(huì)科學(xué)院社會(huì)學(xué)研究所助理研究員;中國社會(huì)科學(xué)院大學(xué)博士生)