一張老照片，傳遞總書記的深情牽掛
今年是全國高校思想政治工作會議召開五周年。
五年前的這次會議上，習近平總書記強調，要堅持把立德樹人作為中心環(huán)節(jié)，把思想政治工作貫穿教育教學全過程，實現(xiàn)全程育人、全方位育人。
育才造士，為國之本。新華社記者翻閱歷史照片，發(fā)現(xiàn)30多年前的這樣一個瞬間彌足珍貴——
1990年，時任福州市委書記的習近平兼任閩江職業(yè)大學（閩江學院前身之一）校長。當年9月22日，習近平同志前往閩大調研。
在這次調研講話中，習校長強調“以身作則，以德育人”“多形式地做好學生的思想政治工作，以愛國主義教育為核心，活躍學生的課外活動，做到教書育人、服務育人、管理育人。”
跨越30多年，從“以德育人”“思想政治工作”這些關鍵詞中，清晰可見習近平總書記對高校思想政治工作一以貫之的牽掛。
“人無德不立，育人的根本在于立德。這是人才培養(yǎng)的辯證法。辦學就要尊重這個規(guī)律，否則就辦不好學�！痹诹暯娇倳浶闹�，青年學子“人生的扣子從一開始就要扣好”。處于“拔節(jié)孕穗期”的青少年，需要思政課補鈣壯骨、固本培元。
習近平任閩江職業(yè)大學校長6年間多次強調，“培養(yǎng)具有正確思想觀念、健康人格、很強社會責任感，能為社會有所貢獻的社會主義‘四有’新人”“要始終堅持德育為先”。
今年3月，習近平總書記再次來到閩江學院考察，強調“要把立德樹人作為根本任務，堅持應用技術型辦學方向，適應社會需要設置專業(yè)、打好基礎，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人”。
新華社記者 王曄 攝
一番話，指明了辦好思想政治理論課的深遠意義。
實現(xiàn)第二個百年奮斗目標，實現(xiàn)中華民族偉大復興，青年一代責任在肩。我們黨立志于中華民族千秋偉業(yè)，必須培養(yǎng)一代又一代擁護中國共產(chǎn)黨領導和我國社會主義制度、立志為中國特色社會主義事業(yè)奮斗終身的有用人才。
黨的十八大以來，習近平總書記出席全國高校思想政治工作會議、全國教育大會，親自主持召開學校思想政治理論課教師座談會，前往中國政法大學、北京大學、西安交通大學、清華大學等高�？疾煺{研，給陜西照金北梁紅軍小學學生、江蘇省淮安市新安小學少先隊員回信……一次次重要講話、一番番語重心長，為堅持、加強和改進學校思想政治工作提供了根本遵循。
從高等教育，到基礎教育，再到職業(yè)教育……站在為黨育人、為國育才的戰(zhàn)略高度，習近平總書記不斷對學校思想政治工作提出新要求，對培養(yǎng)堪當民族復興大任的時代新人提出新期待——
思想政治工作是學校各項工作的生命線，各級黨委、各級教育主管部門、學校黨組織都必須緊緊抓在手上；
最根本的是要全面貫徹黨的教育方針；
辦好思想政治理論課關鍵在教師，關鍵在發(fā)揮教師的積極性、主動性、創(chuàng)造性；
推動思想政治理論課改革創(chuàng)新，不斷增強思政課的思想性、理論性和親和力、針對性；
……
在習近平總書記的深切關懷下，學校思想政治工作蓬勃發(fā)展，展現(xiàn)新氣象——
成立大中小學思政課一體化建設指導委員會，對大中小學思政課一體化建設進行領導并開展指導、咨詢、示范、培訓等工作；
《新時代高等學校思想政治理論課教師隊伍建設規(guī)定》強調高等學校應當根據(jù)全日制在校生總數(shù)，嚴格按照師生比不低于1：350的比例核定專職思政課教師崗位；
《關于推動現(xiàn)代職業(yè)教育高質量發(fā)展的意見》明確提出，“提高思想政治理論課質量和實效”“舉辦職業(yè)學校思想政治教育課程教師教學能力比賽”……
就在前不久，黨的十九屆六中全會審議通過的《中共中央關于黨的百年奮斗重大成就和歷史經(jīng)驗的決議》中明確指出，“全面貫徹黨的教育方針，優(yōu)先發(fā)展教育事業(yè)，明確教育的根本任務是立德樹人，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人”。
教育強則國家強，人才興則民族興。習近平總書記的話語在廣大師生心中久久回蕩：“教育是民族振興、社會進步的重要基石，是功在當代、利在千秋的德政工程，對提高人民綜合素質、促進人的全面發(fā)展、增強中華民族創(chuàng)新創(chuàng)造活力、實現(xiàn)中華民族偉大復興具有決定性意義�！�
踏上新的征程，著眼立德樹人，理直氣壯開好思政課，我們就定能培養(yǎng)好擔當民族復興大任的時代新人，培養(yǎng)好德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人。
