扎根高原,探尋大地寶藏(講述·弘揚(yáng)科學(xué)家精神)
人物名片
潘彤,1966年6月出生于青海樂都,青海省地質(zhì)礦產(chǎn)勘查開發(fā)局總工程師。參加工作30多年來,堅(jiān)持奮戰(zhàn)在青藏高原,進(jìn)行區(qū)帶找礦勘查、礦產(chǎn)噴流—沉積作用、地球化學(xué)勘查等領(lǐng)域研究,先后獲得全國五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)、全國先進(jìn)工作者等榮譽(yù),也是青海省唯一的李四光地質(zhì)科學(xué)獎(jiǎng)獲得者。曾主持多項(xiàng)重大項(xiàng)目的實(shí)施及地質(zhì)項(xiàng)目的立項(xiàng)設(shè)計(jì)、報(bào)告評(píng)審工作,與同事一起累計(jì)發(fā)現(xiàn)各類大中型礦產(chǎn)地近10處。
厚厚的鏡片、瘦高的身材,一身戶外服,似乎做好了隨時(shí)奔赴野外的準(zhǔn)備。初次見到潘彤,是在青海省地質(zhì)礦產(chǎn)勘查開發(fā)局12樓的一間辦公室里。除了層層摞摞的資料、幾個(gè)新采的礦石標(biāo)本,還有一張礦產(chǎn)資源分布圖格外顯眼:察爾汗鉀鹽礦、夏日哈木銅鎳礦、五龍溝金礦、錫鐵山鉛鋅礦……一個(gè)個(gè)偏僻地域的礦產(chǎn)發(fā)現(xiàn),串聯(lián)起這位地質(zhì)人的職業(yè)生涯。
1988年,從桂林冶金地質(zhì)學(xué)院(現(xiàn)桂林理工大學(xué))地球化學(xué)勘查系畢業(yè)后,潘彤回到家鄉(xiāng)青海。穿越巍巍昆侖,翻過祁連達(dá)坂,丈量柴達(dá)木盆地……30余年間,他和同事們以高山為伴,穿行戈壁荒灘,在茫茫高原上探尋大地寶藏。
宿野外、爬高山,探礦雖苦,卻樂在其中
“榜樣的力量是無窮的”,這句話放在潘彤身上頗為貼切。
上世紀(jì)70年代末,電影《李四光》在全國上映。電影幕布上的彩色圖像,讓潘彤大開眼界,更把一個(gè)可親可敬的地質(zhì)學(xué)家形象深深印在了他的腦海中。“當(dāng)時(shí)雖然不知道地質(zhì)學(xué)到底是研究什么的,但我就是想學(xué),想成為像李四光一樣的人。”1984年高考,潘彤毅然報(bào)考了桂林冶金地質(zhì)學(xué)院的地球化學(xué)勘查系。
4年的專業(yè)學(xué)習(xí)讓他感受到地質(zhì)學(xué)的廣博,也讓他對(duì)故鄉(xiāng)有了新認(rèn)識(shí):“持續(xù)數(shù)千萬年的喜馬拉雅造山運(yùn)動(dòng),孕育出青藏高原的富饒礦藏。而青海地處青藏高原北部,地層發(fā)育齊全,沉積類型多樣,巖漿活動(dòng)頻繁,構(gòu)造運(yùn)動(dòng)強(qiáng)烈,具備良好的成礦條件!1988年,大學(xué)畢業(yè)后,潘彤回到青海工作,成為青海省有色地質(zhì)礦產(chǎn)勘查局下屬的青海有色物探隊(duì)野外分隊(duì)的一名工作人員。
“啃干糧、睡帳篷、爬高山這些‘基本功’自不必說,為了完成大面積地質(zhì)普查任務(wù),我們每三個(gè)人分成一個(gè)小組,每天要騎馬幾十公里甚至上百公里,中間每隔一兩公里,就要看露頭、取礦樣、測(cè)產(chǎn)狀、查構(gòu)造。山路陡峭,有的地方連馬也去不了,需要三個(gè)人把近百斤的樣品徒步背回來。累了,就靠著石頭歇一會(huì)兒;渴了,就喝口水繼續(xù)前行!被叵肫疬@些經(jīng)歷,潘彤說:“選擇這個(gè)行業(yè),注定要吃苦,但也樂在其中!
星光不負(fù)趕路人。通過在成礦有利地段創(chuàng)造性部署1∶50000水系沉積物測(cè)量,潘彤和同事們?cè)谇嗪0l(fā)現(xiàn)了督冷溝銅鈷礦、果洛龍洼金礦等,在西藏發(fā)現(xiàn)了斜道峽鉛鋅礦、哈拉山銅礦、堆拉鉛鋅礦等。
這些成績(jī)的背后,伴隨著各種危險(xiǎn)。“野外斷炊,我們就釣魚、揀蘑菇充饑;遇到狼群,我們敲擊鐵片、生火進(jìn)行驅(qū)趕。還有一次,我牽馬經(jīng)過一段結(jié)冰的山坡,突然馬蹄一滑摔向懸崖,我被韁繩一帶,也滑向了崖邊,幸虧被一棵樹擋住了……現(xiàn)在想想真是后怕!”潘彤說。
30多年奔波,數(shù)百次探尋,系統(tǒng)劃分柴達(dá)木盆地北緣成礦單元
從表面上看,一把地質(zhì)錘、一個(gè)放大鏡、一個(gè)羅盤,就幾乎是探礦人走南闖北的全部家當(dāng)。但實(shí)際上,礦產(chǎn)勘探是一個(gè)涉及面很廣的領(lǐng)域,離不開對(duì)物理學(xué)、化學(xué)、生物學(xué)、氣象學(xué)等知識(shí)的掌握。
“如何提高勘探工作的準(zhǔn)確性?”隨著工作經(jīng)驗(yàn)的不斷積累,這個(gè)問題縈繞在潘彤心頭。1992年和2001年,潘彤先后考上了中南工業(yè)大學(xué)(現(xiàn)中南大學(xué))礦產(chǎn)普查與勘探專業(yè)的碩士研究生和吉林大學(xué)礦床學(xué)專業(yè)的博士研究生。
圍繞碩博論文題目,潘彤在大量野外調(diào)研、室內(nèi)測(cè)試分析的基礎(chǔ)上,提出東昆侖成礦帶鈷礦成礦系列理論。運(yùn)用該理論,潘彤和同事們不僅發(fā)現(xiàn)了肯德可克鈷鉍金礦,還在已知礦點(diǎn)上新發(fā)現(xiàn)了鈷礦,如海寺鐵鈷礦、督冷溝銅鈷礦。
“地質(zhì)勘探的魅力不僅局限于找到礦藏的那一刻,哪怕是看似一無所獲的勘探,在布滿褶皺和斷層的大地深處,破譯山峰誕生時(shí)經(jīng)歷的擠壓與變化,也是一種樂趣!睅е@樣的興趣和熱愛,潘彤和同事們一次次跋涉在高山峽谷,看地貌河床,探地質(zhì)構(gòu)造。從前期的樣品質(zhì)量保證,到后期的數(shù)據(jù)分析,再到提出理論認(rèn)識(shí),他們孜孜以求、從未停歇。
在潘彤的心目中,柴達(dá)木盆地周邊是礦藏勘探的“聚寶盆”,也是他傾注時(shí)間與精力最多的地方。30多年的奔波,數(shù)百次的探尋,潘彤對(duì)柴達(dá)木盆地北緣成礦單元進(jìn)行了系統(tǒng)劃分,并結(jié)合區(qū)域稀有金屬元素地球化學(xué)特征,提出了在稀有金屬礦方面的勘探前景,并通過了專家論證。2018年,在對(duì)該地區(qū)1∶25000水系沉積物掃面200平方公里的過程中,他和同事們發(fā)現(xiàn)了稀有綜合異常34處,從中發(fā)現(xiàn)鋰鈹?shù)V體三條,目前都已達(dá)到大型鈹?shù)V的規(guī)模。
全國青年地質(zhì)科技金錘獎(jiǎng)、全國五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)、全國先進(jìn)工作者稱號(hào)、李四光地質(zhì)科學(xué)獎(jiǎng)……面對(duì)榮譽(yù),潘彤十分謙虛:“我們青海省地質(zhì)礦產(chǎn)勘查開發(fā)局建局60多年來,很多前輩和同事在探礦一線奉獻(xiàn)一生,榮譽(yù)屬于所有探礦人,我唯有更加珍惜和努力!
開展柴達(dá)木成礦體系分析,提高鹽湖資源保障能力
過萬丈鹽橋,到鹽湖碼頭,在位于青海省海西蒙古族藏族自治州的察爾汗鹽湖景區(qū),蓋滿鹽花的5800多平方公里土地上,碧綠晶瑩的鉀鹽綿延無邊,牧民受益于鹽湖資源,游客驚嘆它的美麗,但在潘彤的眼中,“鹽湖中蘊(yùn)含著無數(shù)的研究課題!”
鉀鹽是制造鉀肥的重要礦物原料,作為我國重要的鉀鹽供應(yīng)生產(chǎn)基地,柴達(dá)木盆地鹽湖鉀鹽資源保障能力如何提高,是潘彤和同事們近幾年的研究重點(diǎn)。
“從2018年開始,我們對(duì)柴達(dá)木盆地鹽類礦產(chǎn)不斷進(jìn)行成礦特征、儲(chǔ)藏規(guī)律的探討和總結(jié),劃分鹽類礦產(chǎn)成礦單元、成礦系列,目前正在開展柴達(dá)木成礦系統(tǒng)的建立與分析。理論成果不斷指導(dǎo)生產(chǎn),新發(fā)現(xiàn)氯化鉀鹽資源量1億噸以上,獲得發(fā)明專利5項(xiàng)!迸送嬖V記者,“2019年,我們成立了專門的工作室,聚焦重點(diǎn)勘查工作,目前團(tuán)隊(duì)主要成員17人,基本為80后、90后技術(shù)骨干,大伙一起外出、一起鉆研,工作室‘傳幫帶’作用不斷凸顯!
“信念心中藏,一路相扶將……”這是潘彤在與妻子周燕結(jié)婚不久后做的小詩。周燕說:“這也是我們多年來真實(shí)的生活寫照!痹谥苎嗫磥恚碧焦ぷ魉茉炝伺送畧(jiān)強(qiáng)的性格。“平時(shí)忙完工作,他總是第一時(shí)間趕回家。不管在外面遇到什么困難,他在家里總是樂樂呵呵、忙前忙后,對(duì)家人充滿關(guān)愛!
大地?zé)o言,只有努力前行的人,才能不負(fù)時(shí)光!敖酉聛,我們將重點(diǎn)圍繞柴達(dá)木盆地深層含鉀鋰鹵水鹽礦成礦模式、找礦潛力、開發(fā)利用等進(jìn)行攻關(guān),為國家糧食安全、新能源發(fā)展提供資源保障!闭劦浇酉聛淼墓ぷ,潘彤充滿信心。
■記者手記
做一名永不停歇的攀登者
巍巍祁連、莽莽昆侖,橫亙?cè)谧鎳奈鞑,更矗立在探礦工作者的心中:從野外找礦到服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展,從助力生態(tài)文明建設(shè)到保障國家糧食安全,再到聚焦平臺(tái)建設(shè)、人才培養(yǎng),潘彤和同事們把青春和激情寫在了高原大地上。
野外作課堂、大地當(dāng)舞臺(tái),地質(zhì)勘探工作充滿艱辛;踏遍群山、忍受缺氧,高原地質(zhì)勘探殊為不易。“正因?yàn)橐徊揭徊秸闪窟^,一錘一錘敲打過,腳下的每一寸土地才變得更加厚重。”在潘彤的心中,當(dāng)自己真心擁抱高原、投入到高原的發(fā)展建設(shè)中,高原也會(huì)變成滋養(yǎng)精神的沃土。
“隨著研究的深入,我們對(duì)高山更加充滿敬畏!倍嗄甑呐实钦,如今更加理解高山!斑有研究項(xiàng)目沒有完成,明天要去格爾木!”夜已深了,但潘彤的聲音從電話那頭傳來時(shí),依然充滿熱情。