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吸血鬼等驚悚題材書籍在中小學(xué)泛濫 家長(zhǎng)表?yè)?dān)憂

2013年04月11日 10:25 來(lái)源:河北新聞網(wǎng) 字號(hào):       轉(zhuǎn)發(fā) 打印

吸血鬼等驚悚題材書籍在中小學(xué)泛濫家長(zhǎng)表?yè)?dān)憂

  編者按

  如果你是一位有心的家長(zhǎng),你會(huì)注意到,一些魔幻玄異的作品正吸引著孩子的視線:《吸血鬼日記》《盜墓筆記》《尸畫》,這些書籍只看名字就已經(jīng)讓你汗毛豎起;如果你再仔細(xì)觀察,你會(huì)發(fā)現(xiàn)孩子的文具或者臥室的貼畫不僅有黑面魔獸,更有陰森骷髏。這些驚悚玄異的內(nèi)容,能在青少年人群中流行,包含了怎樣的社會(huì)背景?這些“丑”“惡”,對(duì)正值成長(zhǎng)關(guān)鍵期的中學(xué)生,到 底是毒品還是兼有部分維他命?面對(duì)日益被冷落的傳統(tǒng)文學(xué)經(jīng)典,我們是否該表現(xiàn)出一絲“驚悚”?

  在此,我們謹(jǐn)以十分開放性的心態(tài)來(lái)關(guān)注這一現(xiàn)象,感興趣的您請(qǐng)參與我們的討論。郵件可發(fā)送:1035932850@QQ.com

  “書籍是人類進(jìn)步的階梯”。作為人們的良師益友,書在人們生活中起到了很大作用,但最近記者在兒童圖書市場(chǎng)的調(diào)查卻讓人揪心,孩子都在看些什么書,喜歡看哪些書,這些課外書對(duì)孩子又有著怎樣的影響?

  1

  家長(zhǎng)

  孩子看書帶來(lái)無(wú)奈

  “閱讀一直是孩子的好習(xí)慣,但我最近發(fā)現(xiàn),孩子閱讀了一些不良書籍,書不僅沒有成為良師益友,反而還起到了負(fù)面作用!崩确皇忻駝⑿忝舾嬖V記者。

  劉秀敏向記者表示,她的孩子現(xiàn)在正念小學(xué)六年級(jí),有一次從孩子書包里翻出了一本《吸血鬼日記》,“兒子告訴我,現(xiàn)在班上很多同學(xué)都愛看這個(gè),我大概翻了翻,書里的內(nèi)容不是恐怖的吸血鬼故事,就是充斥著整人方法的惡搞情節(jié),孩子們覺得這樣的內(nèi)容很刺激,而我給他買的國(guó)外名著,他看都懶得看!

  更讓劉秀敏意外的是,孩子看的一些小說、漫畫中,居然不乏“有顏色”的內(nèi)容,這讓她有些擔(dān)憂!昂⒆舆@個(gè)年紀(jì)正是思想單純、接受新事物的時(shí)候,讓孩子過早接觸這樣內(nèi)容的書籍,對(duì)孩子的學(xué)習(xí)和思想來(lái)說,都不是一件好事兒。希望有關(guān)部門能夠好好管管,盡量少讓這些內(nèi)容的書籍充斥兒童圖書市場(chǎng)。”

  讀書,一個(gè)本來(lái)很好的事情,現(xiàn)在卻讓家長(zhǎng)們有些無(wú)奈,甚至帶來(lái)尷尬與擔(dān)心。

  令人尷尬的是,廊坊市民趙先生說:“因?yàn)楹⒆訌男∠矚g讀書,我每個(gè)月都會(huì)給孩子50元錢作為買課外書的費(fèi)用,F(xiàn)在學(xué)習(xí)壓力大,買點(diǎn)兒書看不是什么壞事兒,既可以調(diào)節(jié)一下氣氛,也能從書中學(xué)到知識(shí)。但最近我都在考慮是不是還給孩子這筆費(fèi)用,因?yàn)楹⒆淤I的課外書中,大多數(shù)存在一些戀愛情節(jié),孩子青春期是應(yīng)該接受一些知識(shí),但是如果這些知識(shí)是錯(cuò)的怎么辦?不就耽誤了孩子嗎?”

  他還有擔(dān)心。一位初二學(xué)生的家長(zhǎng)反映,自己的孩子最近熱衷《盜墓筆記》,據(jù)孩子講,書中的情節(jié)引人入勝,恐怖而神秘,但孩子讀后好幾天不敢晚上一個(gè)人睡覺。據(jù)孩子自己講,好多同學(xué)沉迷在這類圖書中,甚至學(xué)習(xí)成績(jī)下降,還有個(gè)別同學(xué)考慮放棄學(xué)業(yè),走上盜墓之路。

  2

  記者調(diào)查

  圖書市場(chǎng)“有點(diǎn)兒亂”

  學(xué)生家長(zhǎng)對(duì)部分兒童圖書有意見,那么兒童圖書市場(chǎng)是怎樣的?

  記者3月30日到廊坊新華書店,在新華書店3樓兒童讀書專區(qū),看到有五六名家長(zhǎng)正帶著孩子挑選兒童讀物。一位家長(zhǎng)宋女士告訴記者,孩子比較喜歡看書,所以隔一段時(shí)間就會(huì)來(lái)買點(diǎn)兒書,因?yàn)閾?dān)心孩子買了不該買的書,所以每次自己都是陪著來(lái)。“古典名著雖然可讀性很強(qiáng),但是孩子畢竟在念小學(xué),很多字都不認(rèn)識(shí),看著看著就煩了,所以就越來(lái)越反感;言情小說、鬼故事什么的肯定是不適合孩子看,我們家長(zhǎng)一方面是擔(dān)心孩子看錯(cuò)了書,另一方面又不知道孩子應(yīng)該看什么書!币幻麃(lái)陪孩子買課外書的家長(zhǎng)孟女士向記者說出了自己的顧慮。

  隨后記者采訪到了廊坊市新華書店經(jīng)理?xiàng)钸B勇,他告訴記者,“現(xiàn)在賣得比較好的書有《小故事 大道理》《伊索寓言》、《喜洋洋和灰太狼》、《小魔仙》等,至于一些古典故事,比如《三國(guó)演義》、《西游記》、《葫蘆娃》現(xiàn)在孩子們喜歡的很少。”

  在愛民道的一家書店里,店主何先生告訴記者,店里賣的一些兒童讀物大多都不太適合孩子們看,但是卻很受孩子們歡迎。這其中有網(wǎng)游修真內(nèi)容的玄幻小說,也有一些穿越內(nèi)容的小說!坝械臅_實(shí)不適合學(xué)生們看,但是卻賣得很好,至于古典名著類的書籍,孩子們都說太老套!

  3

  學(xué)生

  這里面有現(xiàn)實(shí)中沒有的東西

  初二學(xué)生李慧告訴記者,同學(xué)們都會(huì)選擇看一些課外書,“關(guān)于穿越情節(jié)的小說一直很火,我也看過兩本,因?yàn)檫@里有現(xiàn)實(shí)生活中沒有的東西,有我們?cè)谏钪薪佑|不到的事情,有時(shí)候上課的時(shí)候都想那些書里的內(nèi)容,有些耽誤學(xué)習(xí)!薄斑@些書里的內(nèi)容很精彩,但是也很雷同。”李慧說,周邊的同學(xué)都是一陣風(fēng),看一陣也就過去了,但是個(gè)別同學(xué)陷在其中很難控制住。

  4

  老師

  家長(zhǎng)引導(dǎo)很重要

  一位小學(xué)語(yǔ)文教師高華菊告訴記者,“孩子這個(gè)時(shí)候正是性格的塑造期,分辨是非的能力很差,而這些‘成人化’內(nèi)容的書籍和游戲因?yàn)槠涮攸c(diǎn)對(duì)孩子很有吸引力,會(huì)潛移默化地影響到孩子,誘導(dǎo)孩子去模仿其中的情節(jié),對(duì)孩子的成長(zhǎng)有百害而無(wú)一利!备呷A菊告訴告訴記者,推薦孩子看名著要慢慢來(lái),可以先從《讀者》《意林》等書刊看起,讓孩子產(chǎn)生興趣,然后再慢慢過渡,讓孩子在這其中培養(yǎng)興趣。

  高華菊提醒廣大學(xué)生家長(zhǎng),給孩子買課外書并不應(yīng)該是買完就算了,而是應(yīng)該和孩子一起了解這本書,并且要有互動(dòng),這樣有利于激發(fā)孩子看書的興趣。

  5

  心理專家

  用孩子的視角看孩子

  廊坊師范學(xué)院心理學(xué)教授白世國(guó)向記者表示,關(guān)于兒童圖書成人化現(xiàn)象,不止是一個(gè)教育問題,更是一個(gè)日益凸顯的社會(huì)問題!艾F(xiàn)在家長(zhǎng)對(duì)孩子期望過高,一般很難考慮孩子的感受,這樣孩子就形成了一種反抗心理,這是孩子看這些書很重要的一個(gè)原因!

  白世國(guó)認(rèn)為,由于應(yīng)試教育存在一些弊端,讓孩子很少能享受到課堂中的樂趣,加之家長(zhǎng)管理得比較嚴(yán)格,現(xiàn)在的家庭獨(dú)生子女比較多,孩子們很少有朋友,對(duì)某些負(fù)面情緒無(wú)法找到釋放渠道。正好這些內(nèi)容的圖書、網(wǎng)絡(luò)游戲,讓孩子將積聚的情緒發(fā)泄到其中,其實(shí)孩子反抗是一種自我保護(hù)的意識(shí)。“孩子看書不僅僅是看書,玩游戲也不僅僅是玩游戲,而且還會(huì)對(duì)其中內(nèi)容進(jìn)行模仿!卑资绹(guó)向記者介紹,現(xiàn)在家長(zhǎng)們教育孩子都是摸著石頭過河,家長(zhǎng)們應(yīng)該加強(qiáng)這方面的學(xué)習(xí),并且結(jié)合孩子的特點(diǎn)教育孩子,“給孩子買書的時(shí)候一定要親自帶著孩子去,看看孩子喜歡怎樣的書,然后自己想想這本書對(duì)孩子的成長(zhǎng)有什么好處,最重要的是俯下身來(lái),站在孩子的視角上審視孩子,這樣才知道孩子真正需要什么。”(程建輝 陳正)

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[ 責(zé)任編輯:芮益芳 ]

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