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撫順“笑臉行動”破解“孩子不快樂”

2013年07月05日 09:58 來源:光明網(wǎng)-《光明日報》 字號:       轉(zhuǎn)發(fā) 打印

  很長一段時間以來,受“不讓孩子輸在起跑線上”的誤導(dǎo),加上大量留守兒童、流動兒童的存在,許多孩子都“壓力山大”、心事重重。為了解決一代人的“不快樂”問題,遼寧省撫順市啟動了全市性的“為了孩子的笑臉”行動,通過減輕孩子負擔(dān),滿足特殊兒童個性化需求,刷新孩子評價體系等辦法,讓每個孩子都有人關(guān)愛、都快樂起來。

  一個孩子是否快樂,至少應(yīng)當有這樣三點:成就感、認同感、歸屬感。撫順團市委書記張丹說,由于我國教育資源嚴重不均衡,導(dǎo)致從幼兒園到中小學(xué)、甚至大學(xué)都有好學(xué)校、差學(xué)校之分,所以孩子要想得到理想的教育,必須經(jīng)歷殘酷的競爭、篩選和淘汰,除了極少數(shù)“尖子”,絕大多數(shù)孩子得不到家長、老師認同,心靈上沒有歸屬感、成就感。

  為了讓每一個孩子都能擁有快樂的童年。撫順市在全市財力十分緊張的情況下,盡力均衡教育資源,縮小好學(xué)校和差學(xué)校之間的差距。撫順市東洲區(qū)新屯小學(xué)始建于1948年,地處城鄉(xiāng)結(jié)合部的棚戶區(qū),全校近300名學(xué)生,三分之二為貧困、單親、留守兒童。2011年,市區(qū)兩級政府投入600余萬元,改造教學(xué)樓、鋪塑膠場地、購買教學(xué)儀器設(shè)備、美化綠化,辦學(xué)條件、教育環(huán)境很快進入撫順雙一流學(xué)校行列。記者采訪時,見到二樓是開放式書吧,三樓是價值2萬多元的臺式科技館,四樓是書畫廳,一樓感恩墻上張貼著一張張孩子們開懷大笑的臉。

  撫順實驗小學(xué)是全市最好的小學(xué),孩子們以往的學(xué)業(yè)負擔(dān)也最重。為了讓每個孩子都有“快樂的理由”,學(xué)校明確提出了“以學(xué)生發(fā)展為本,為學(xué)生終身發(fā)展和幸福奠基,讓學(xué)生擁有色彩斑斕歡樂童年”的辦學(xué)理念!芭e行運動會,每個學(xué)生都有參賽項目;上早操時舉班牌,每個學(xué)生都有機會!睋犴槍嶒炐W(xué)張晶老師告訴記者,不是每個學(xué)生都能取得好成績,但老師要保證每個學(xué)生都有機會。

  農(nóng)民工的孩子被稱為“蒲公英的種子”,父親漂到哪里,他們就落腳在哪里。為了讓這一群體的孩子能夠享受到和城里孩子一樣的機會,撫順市團市委依托學(xué)校、社區(qū)、愛國主義教育基地等場所,建立關(guān)愛農(nóng)民工子女的志愿服務(wù)陣地17所,其中,國家級示范陣地2所,省級示范陣地1所。從2006年開始每一年,他們都要從全市中小學(xué)選擇100名農(nóng)民工子女免費進行藝術(shù)培訓(xùn)。

  據(jù)記者了解,近幾年來,撫順團市委通過社會化運作,籌集并發(fā)放的希望工程資金和物資價值已達到2350多萬元。新建、改建希望小學(xué)37所,建立希望書庫139個,幫扶貧困學(xué)生20600名,與農(nóng)民工子女結(jié)對3350個,讓無數(shù)的孩子臉上再現(xiàn)了笑容。(光明日報記者畢玉才 光明日報通訊員 劉 勇 張繼鋒)

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