圖為河南鄭州市聚源路小學五年級學生在市科技館參觀生命起源實物展!∪嗣駡D片
青春是一段激流,需要航標的指引。引領少男少女健康、安全地度過青春期,是家庭和學校共同的責任
中國海洋大學法政學院日前對青島5所高校800名本科生進行了一項問卷調(diào)查。結(jié)果顯示,青春期教育的兩大主陣地——家庭和課堂都沒有起到應有的作用,對于“獲得性教育的途徑”,來自學校和家庭教育的比重甚微。
今天,很多家庭和學校仍在應試教育的指揮棒下轉(zhuǎn)圈,對青春期孩子的心理和情感很少關注。那么,青春期教育為何沒有得到足夠重視?
1性健康教育存在“禁區(qū)”
在家中,90%的父母假裝不知道“這回事”,沒跟孩子說過什么;在學校,它只是課本里一段“自己看”的知識
2000年,北京市海淀區(qū)某學校曾發(fā)生一起少女殺嬰案。一名17歲的高二女生,學習很優(yōu)秀,掌握艱深的知識,卻不懂身體的奧秘。她與一名男生走得很近,糊里糊涂地懷孕了,卻不知情。因為冬衣的遮掩,家長和老師也沒發(fā)現(xiàn),只以為這個孩子發(fā)育太快了。她懷孕7個月時,一次上體育課,肚子劇痛,被同學送回家。那時父母還沒下班。她獨自一人生出孩子后,擰斷臍帶,把已經(jīng)成活的早產(chǎn)兒扔出窗外,鄰居發(fā)現(xiàn)死嬰報了警。在人生的花季,她被判兩年勞教。
10年過去了,該事件至今仍令人深思:這個孩子因無知付出沉重代價,可是誰為她的無知承擔責任?
“我從哪里來?”童年時,孩子們大都打過一個好奇的問號。“你是撿來的!备改傅拇鸢复蠖啾帧盎乇堋。
進入青春期,性發(fā)育已是繞不開的話題。
“然而,誰告訴過孩子,你來月經(jīng)了,證明你有了生殖能力;誰告訴過孩子,卵子排進輸卵管,在什么情況下會跟精子結(jié)合;誰告訴過孩子,精子是通過什么方式進入身體的?”社科院社會學所研究員陳一筠說,對于這些生理常識,家長往往諱莫如深,采取“鴕鳥態(tài)度”。調(diào)查發(fā)現(xiàn),90%的家長假裝不知道“這回事”,沒跟孩子說過什么。
“結(jié)果,一些孩子對真相確實不知!标愐惑尥葱牡卣f,“知道的話,她還有個預防,至少跟男生過從甚密時,知道哪些行為是不可以做的;萬一懷孕了,知道應該去婦產(chǎn)醫(yī)院檢查處理;知道即便一個嬰兒,也不可以去殺害!
“當前,學校的青春期性教育,多數(shù)就是初中的一門生理衛(wèi)生課! 山東省濟南市民張先生回憶:“我兒子上初二時,學校給他們放生理健康的光盤。到了高中,也許擔心它會誘發(fā)早戀,性教育成為禁區(qū)!
“我們青春期時,生理衛(wèi)生課講到那兒,老師說不講了,自己回去看吧!标愐惑拚f,當年環(huán)境單純,人也簡單,所以就傻傻地過來了。但是,今天的年輕人生長在一個完全不同的世界。網(wǎng)絡的普及,意味著年輕人整天暴露在與性有關的圖像和文字面前。家長不講,學校不講,孩子在準備好之前,就已經(jīng)有了性行為的沖動,越軌行為難免發(fā)生。
陳一筠介紹,上世紀90年代初,世界衛(wèi)生組織在珠海召開亞太地區(qū)首屆艾滋病大會。閉幕晚宴上,一位世衛(wèi)組織官員語重心長地說,中國要警惕艾滋病蔓延——因為中國尚未開展青春期性健康教育。作為一種嚴重的性傳播疾病,艾滋病極易侵襲青少年,因為越早發(fā)生性關系,一生當中就越不可能保持一個性伴侶。而多一個性伴侶,就多一個感染的渠道。
今天,在西方,艾滋病已經(jīng)敲開青少年的大門,1/3艾滋病病毒攜帶者年齡在24歲以下。占世界人口1/5的中國,必須警鐘長鳴。