河北衡水中學(xué)在全國各地辦分校不是第一次，最近進(jìn)駐浙江省平湖市辦分校掀起的波浪巨大，反對的聲音也十分強烈。4月11日，杭州市召開名校長關(guān)于“衡水中學(xué)現(xiàn)象”研討會，研討衡水中學(xué)辦學(xué)模式是不是當(dāng)下優(yōu)秀學(xué)校的樣板，是不是浙江教育改革所需要的模式。
研討會上，杭州學(xué)軍中學(xué)校長陳萍說：“浙江作為開放地區(qū)有容乃大，一所學(xué)校來浙江辦學(xué)不值得過度關(guān)注。目前，浙江反對的不是表面上的哪所學(xué)校，而是憂慮一種教育模式與學(xué)校文化對浙江教育生態(tài)的危害。”
衡水中學(xué)曲線進(jìn)駐浙江
河北省衡水中學(xué)是一所以“高考工廠”模式聞名全國的中學(xué)。
據(jù)浙江大學(xué)教育學(xué)院教育研究與評估中心主任方展畫研究發(fā)現(xiàn)，衡水中學(xué)從2013年開始在云南省辦了4所分校，在校生有1萬多人；2014年在四川、安徽等省開辦分校。到目前為止，衡水中學(xué)在國內(nèi)部分省市辦有18所分校。
3月26日，衡水第一中學(xué)平湖學(xué)校在浙江省嘉興市下轄的平湖市乍浦高級中學(xué)基礎(chǔ)上揭牌。據(jù)中國青年報·中青在線記者調(diào)查了解，該校屬于“名校辦民�！钡暮献髂Ｊ�，平湖市乍浦高級中學(xué)提供教學(xué)場所及校舍，廣州某公司提供資金，衡水中學(xué)輸出品牌、管理、師資和文化等。
中國青年報·中青在線記者調(diào)查發(fā)現(xiàn)，衡水中學(xué)與衡水第一中學(xué)的關(guān)系為“母子校”。2013年2月，衡水中學(xué)與河北某房地產(chǎn)開發(fā)有限公司投資建設(shè)衡水第一中學(xué)。
衡水一中平湖學(xué)校法人代表、執(zhí)行董事肖家興曾向媒體介紹，該校進(jìn)駐浙江開設(shè)分校，是應(yīng)嘉興港區(qū)邀請。目前，該校招生工作已經(jīng)完成。計劃開設(shè)兩個創(chuàng)新班，90人的計劃名額已經(jīng)招滿，其中60人是平湖戶籍學(xué)生，30人是全國招生。不過，目前這些學(xué)生還是初中三年級學(xué)生，將于今年6月參加2017年度中考。
據(jù)有關(guān)人士向中國青年報·中青在線記者介紹，衡水一中平湖分校是曲線進(jìn)駐浙江的。平湖市嘉興港區(qū)以招商引資的形式引進(jìn)了廣州某公司，廣州某公司與衡水第一中學(xué)等合作舉辦平湖分校。當(dāng)初校名考慮加上“嘉興”兩個字樣，到嘉興市教育行政部門申請審批時被駁回，最后回到平湖市，在平湖市有關(guān)部門獲批“衡水一中平湖學(xué)�！钡拿Q。
中國青年報·中青在線記者調(diào)查發(fā)現(xiàn)，這并非衡水中學(xué)首次進(jìn)駐浙江。2015年4月16日，溫州市下轄的樂清市育才中學(xué)董事長邵國杰與河北衡水中學(xué)校長張文茂簽署合作辦學(xué)協(xié)議，樂清市育才中學(xué)成為其實驗學(xué)校，設(shè)衡水中學(xué)育才班兩個、80人，韓語班1個、30人。衡水中學(xué)育才班由衡水中學(xué)老師執(zhí)教；學(xué)校每年至少派選10名優(yōu)秀學(xué)生到衡水中學(xué)學(xué)習(xí)，選派老師到衡水中學(xué)培訓(xùn)。
遇上浙江教育改革關(guān)鍵期
“今天是一個平湖，明天N個平湖會出現(xiàn)。”杭州二中校長葉翠微表示，衡水中學(xué)招生規(guī)模這么大，設(shè)獎金這么高，招生這么出格，這顯然不是在辦學(xué)，而是辦“高考工廠”，規(guī)模大才能帶來商業(yè)效應(yīng)。
同樣身為浙江教育界的“外來和尚”，葉翠微在湖北省工作時期見證了黃岡中學(xué)高考模式的興旺與衰落。葉校長表示，這種直奔高考目的的“玩法”在杭州以及浙江是走不通的。因為浙江人文底蘊比較深厚，特別是老百姓比較理性。最為重要的是，浙江在2006年啟動了高中課程改革，2012年開展高中選修課改革，2014年列為全國兩個新高考改革試點省份之一，正往世界教育潮流方向邁進(jìn)，不會向“高考主義”妥協(xié)。
“以商業(yè)化運作的方式，連鎖化辦學(xué)，挑戰(zhàn)什么是好的教育改革，容易引起浙江老百姓的誤解�！闭憬逃茖W(xué)研究院普教所所長林莉認(rèn)為，這是很多人對衡水中學(xué)進(jìn)駐浙江持否定態(tài)度的深層次原因。
方展畫介紹衡水中學(xué)公開的作息時間表說，學(xué)生一天要上14節(jié)課，學(xué)習(xí)11個半小時左右。
“衡水中學(xué)模式是浙江的昨天，不應(yīng)該成為浙江教育的今天和明天�！狈秸巩嬚f，浙江正處在擺脫應(yīng)試教育改革的關(guān)鍵時期，衡水中學(xué)進(jìn)來了。因此，浙江對衡水中學(xué)模式的排斥比其他地方更為強烈。
浙江省教育廳教研室副主任張豐認(rèn)為，今天的衡水中學(xué)不是第一個階段的衡水中學(xué)，應(yīng)該辯證地看待。該校在實現(xiàn)原始積累集中大量優(yōu)秀學(xué)生以后也做了一些完善和改變。然而，該校不變甚至引以為豪的是單一追求分?jǐn)?shù)，把應(yīng)試教育做到極致，在特定的區(qū)域與文化中有其市場與生長的土壤。但是，這些與浙江教育改革的方向相逆。
杭州長河中學(xué)校長何東濤與學(xué)軍中學(xué)校長陳萍的觀點不謀而合，反對“高考工廠”式學(xué)校，反對大規(guī)模擇校，反對以分?jǐn)?shù)作為唯一追求的目的等。
浙江省教育廳約談嘉興市、平湖市有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)
浙江大學(xué)教育學(xué)院專家邵興江說，浙江引進(jìn)了北京師范大學(xué)等一些省外優(yōu)質(zhì)學(xué)校到省內(nèi)辦附屬中學(xué)，這些學(xué)校都沒有引起爭論。
衡水中學(xué)為什么不來省會杭州，而來平湖市？杭州二中校長葉翠微建議，平湖市當(dāng)?shù)卦谶@個問題上要反思，一是防止招商引資綁架政府，進(jìn)而綁架教育和學(xué)校；二是衡水中學(xué)現(xiàn)象有商業(yè)炒作，吸引眼球與“粉絲”之嫌。
在浙江高中課程改革和新高考改革進(jìn)程中，衡水中學(xué)的到來是好事還是壞事呢？林莉認(rèn)為，衡水中學(xué)模式若挑戰(zhàn)浙江新高考制度改革成功了，就意味著新高考制度改革還有很多路要走。如果改革阻斷了衡水中學(xué)模式的發(fā)展慣性，就說明高考改革的成功。
衡水一中平湖學(xué)校在沒有違法的情況下，也要合理合規(guī)發(fā)展，按照浙江教育改革的方向和節(jié)奏走，不搞小動作，不破壞教育生態(tài)環(huán)境。葉翠微說，對衡水中學(xué)現(xiàn)象要有靜觀反思、自省找短板和自信的態(tài)度。
浙江省教育廳副巡視員兼新聞發(fā)言人吳永良今天下午向中國青年報·中青在線記者證實，浙江省教育廳領(lǐng)導(dǎo)已經(jīng)正式約談嘉興市、平湖市政府有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)。
“衡水一中平湖學(xué)校肯定存在違規(guī)的問題，省教育廳對此的態(tài)度是比較堅決的�！眳怯懒颊f，“浙江省教育廳已責(zé)令嘉興市、平湖市等兩個地方政府主體及時發(fā)布有關(guān)最新消息�！�
本報杭州4月11日電
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[責(zé)任編輯：張曉靜]
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