2012年由日本對非法竊占的中國領(lǐng)土釣魚島實施“國有化”鬧劇引起的釣魚島問題,具有與以往不同的鮮明特征:這是一次同時在網(wǎng)下與網(wǎng)上兩個彼此嵌套又相對獨立的空間里展開的、兼具國內(nèi)和國際屬性的特殊事件。很長一段時間以來,多數(shù)大陸普通民眾,只是對釣魚島問題進行“遠距離關(guān)注”,但得益于網(wǎng)絡(luò)空間的形成,特別是得益于以微博為代表的新媒體的迅猛擴展,2012年的釣魚島問題,成了一次全民圍觀下的外交事件,而中國的網(wǎng)民結(jié)構(gòu),又從另一個方面決定了其特征。
截至2012年6月,56.8%的中國網(wǎng)民年齡不足30歲,大專、大學(xué)本科及以上學(xué)歷的網(wǎng)民占總數(shù)的21.6%,高中/中專/技校及以下學(xué)歷的占78.4%,其中初中學(xué)歷人群在所有網(wǎng)民群體中升幅較為顯著,占到37.5%;從收入水平來看,74%的網(wǎng)民月收入低于3000元,月收入超過5000元的僅占9.9%。
從借助網(wǎng)絡(luò)平臺傳達的各種信息,以及所造成的各種后果來看,網(wǎng)絡(luò)平臺發(fā)揮了以下三種主要的作用:
第一,作為交流信息、資料的學(xué)習(xí)平臺,網(wǎng)絡(luò)梯度推進與釣魚島相關(guān)史實、檔案資料以及理論背景的普及教育進程。釣魚島問題的由來、發(fā)展與演進,涉及中國古代與藩屬國的關(guān)系、中日自甲午戰(zhàn)爭以來的種種糾葛、二戰(zhàn)后期至今美國謀劃亞太戰(zhàn)略的種種方案、與爭端解決相關(guān)的各種國際基礎(chǔ)概念與裁決依據(jù)、海量歷史史料的真?zhèn)舞b別。網(wǎng)絡(luò)平臺為這些資料的傳播提供了天然平臺,但也對網(wǎng)民的學(xué)習(xí)能力提出巨大考驗。
第二,作為各種不同觀點、主張、論述彼此競爭的廣場,提供了形式與程序上相對平等的人人參與的平臺。微博、貼吧、論壇、博客構(gòu)建的綜合平臺,網(wǎng)絡(luò)提供了“總有一款適合你”的綜合參與體系。這種討論主要通過“打字”而非“說話”實現(xiàn),一定程度上“言說”和“行動”彼此結(jié)合,帶來了更大的滿足感。
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