英國(guó)《金融時(shí)報(bào)》2月16日文章,原題:為什么中國(guó)商學(xué)院躋身優(yōu)勢(shì)地位?
《金融時(shí)報(bào)》上月首次將中歐國(guó)際工商學(xué)院排入了世界商學(xué)院前十之中,與之一同上榜的是沃頓商學(xué)院、倫敦商學(xué)院以及哈佛商學(xué)院。
過(guò)去六年間,一批亞太商學(xué)院穩(wěn)步上升。
2003年,兩所大中華區(qū)的商學(xué)院入選《金融時(shí)報(bào)》MBA排名,它們分別居第90位和第59位。到2006年,這兩所商學(xué)院在這一排名中分別上升到了第21位和第47為。它們既不是來(lái)自印度,亦非東南亞的商學(xué)院。2009年,亞太地區(qū)有四所商學(xué)院入選了《金融時(shí)報(bào)》排名前25名,它們分別是中歐國(guó)際工商學(xué)院(第8位)、印度商學(xué)院(第15位),香港科技大學(xué)(第16位),和南洋商學(xué)院(第24位)。2003年,整個(gè)亞太地區(qū)沒(méi)有一所商學(xué)院入選《金融時(shí)報(bào)》MBA排名前50,而2009年卻達(dá)到了6所。
另外,中國(guó)主流商學(xué)院中歐國(guó)際工商學(xué)院、清華大學(xué)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院、上海交通大學(xué)安泰經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院和浙江大學(xué)管理學(xué)院等都已經(jīng)獲得了國(guó)際認(rèn)可。400多名中國(guó)教師參加了哈佛大學(xué)的相關(guān)項(xiàng)目,他們?cè)趪?guó)內(nèi)建立軟硬件,并使管理學(xué)教育符合最高教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)。
作為最具實(shí)質(zhì)意義和最為成功的案例,中國(guó)的成功有三個(gè)一般性的因素:
首先,重要的追趕形勢(shì)為之提供了機(jī)遇。改革開(kāi)放之初,中國(guó)在培養(yǎng)杰出國(guó)際學(xué)者、有責(zé)任的管理者以及改革的人力資本需求等方面存在著巨大的能力差距。這些至今仍在很大意義上存在的客觀形勢(shì)產(chǎn)生的結(jié)果是,中國(guó)商學(xué)院在高低端兩個(gè)層次都發(fā)現(xiàn)了巨大的市場(chǎng)。
第二個(gè)因素是中國(guó)教育環(huán)境的開(kāi)放。中國(guó)政府批準(zhǔn)采取各種手段推動(dòng)管理資源的發(fā)展,以滿足經(jīng)濟(jì)和社會(huì)改革之需。中國(guó)對(duì)國(guó)際大學(xué)、聯(lián)合項(xiàng)目、私立學(xué)校以及MBA和EMBA等通通開(kāi)了綠燈。
第三個(gè)因素是經(jīng)濟(jì)發(fā)展本身的成功和動(dòng)力。中國(guó)商學(xué)院的成功還建立在其所成長(zhǎng)的難以比擬的環(huán)境上:活力,持久和創(chuàng)新的環(huán)境。
中國(guó)以及亞洲的商學(xué)院最終對(duì)人們?nèi)绾卫斫夂徒淌诠芾韺W(xué)貢獻(xiàn)了新的方式!爸袊(guó)式”商業(yè)教育將改變世界商科教育的內(nèi)容以及中國(guó)商學(xué)院的競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境。
中國(guó)商學(xué)院在管理學(xué)教育和研究方面的發(fā)展似乎折射出了中國(guó)自身的發(fā)展——從一個(gè)跟隨并模仿別人的發(fā)展中國(guó)家變成了一個(gè)主要的國(guó)際力量。 (作者羅爾夫-克里默。唐湘 譯)