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兩岸中山醫(yī)學(xué)學(xué)術(shù)交流頻繁 三早教育成熱點(diǎn)

2010年08月31日 09:54 來(lái)源: 字號(hào):       轉(zhuǎn)發(fā) 打印

  隨著目前海峽兩岸關(guān)系日趨緊密,兩岸學(xué)府之間的交流也日益頻繁,記者今天從廣州中山大學(xué)醫(yī)學(xué)部獲悉,該院與臺(tái)灣中山醫(yī)學(xué)大學(xué)等多個(gè)醫(yī)學(xué)學(xué)府來(lái)往密切,兩地學(xué)府在校級(jí)合作、兩岸醫(yī)學(xué)教育現(xiàn)狀、兩校教育體制及“三早“教育等方面進(jìn)行了積極探討和嘗試。

  中山大學(xué)醫(yī)學(xué)部副主任、醫(yī)學(xué)教務(wù)處處長(zhǎng)王庭槐教授介紹,8月上旬臺(tái)灣中山醫(yī)學(xué)大學(xué)董事會(huì)董事周明智教授一行25人就到訪廣州中山大學(xué),雙方交流的重要一項(xiàng),就是對(duì)首創(chuàng)于中山大學(xué)的“三早“教育進(jìn)行探討和交流。 

 

  除了臺(tái)灣中山醫(yī)學(xué)大學(xué),中山大學(xué)與臺(tái)灣高雄醫(yī)學(xué)大學(xué)等多個(gè)臺(tái)灣學(xué)府有著密切交流,7月上旬臺(tái)灣高雄醫(yī)學(xué)大學(xué)師生一行也來(lái)訪中山大學(xué),同樣高度關(guān)注“三早”教育模式,高雄醫(yī)學(xué)大學(xué)不少師生表示,感受到開(kāi)展“三早”的必要性,因?yàn)檫@讓學(xué)生早期開(kāi)闊了視野,明確了態(tài)度,積累了方法,培養(yǎng)了興趣。

  王庭槐介紹,所謂“三早”就是指“早期接觸臨床、早期接觸科研、早期接觸社會(huì)”,實(shí)際上,“三早”教育不但受到中大廣大師生的肯定,還榮獲國(guó)家優(yōu)秀教育成果二等獎(jiǎng),同時(shí)也受到海內(nèi)外同行的普遍贊譽(yù),港澳臺(tái)地區(qū)乃至美德等國(guó)家的學(xué)府紛至沓來(lái),爭(zhēng)先與中山交流學(xué)習(xí)“三早”教育的經(jīng)驗(yàn)。

  已經(jīng)身為國(guó)家級(jí)教學(xué)名師的王庭槐介紹,他最早推動(dòng)“三早”活動(dòng)的想法,源于內(nèi)地當(dāng)時(shí)醫(yī)學(xué)教育界與世界現(xiàn)代醫(yī)學(xué)教育的差距,他意識(shí)到,早接觸、早臨床是醫(yī)學(xué)改革的必然出路之一;因此早期接觸臨床是王庭槐最早進(jìn)行嘗試的。

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