臺(tái)北啊,我來(lái)到你岸上時(shí)原是一個(gè)陌生人,住在你房子里時(shí)原是一個(gè)旅客,而今我離開(kāi)你的門(mén)時(shí)卻是一個(gè)朋友了。
——題記
1月23日,當(dāng)飛機(jī)降落在臺(tái)北桃園國(guó)際機(jī)場(chǎng)時(shí),我的體力已經(jīng)透支到無(wú)法舉步。長(zhǎng)長(zhǎng)的旅程,別人睡覺(jué),我一路興奮。5個(gè)月前在上海世博園里的一段美好記憶,讓我對(duì)臺(tái)灣這片土地充滿(mǎn)情誼,既憧憬來(lái)此,又對(duì)臺(tái)北之行充滿(mǎn)未知,以至于整個(gè)旅程我的神經(jīng)一直保持高度緊張。
臺(tái)北給我的第一印象是一群漂亮的女學(xué)生熱烈的歡迎。從桃園機(jī)場(chǎng)出關(guān)時(shí),推著行李車(chē)的我,被手繪的五顏六色的接機(jī)牌和她們熱情的歡呼聲驚嚇到。即使現(xiàn)在坐在家中書(shū)房的電腦前,她們熱情洋溢的笑容仍是我這次旅途中最美麗的特寫(xiě)。
第一次見(jiàn)到我的學(xué)伴——靜翎的那天,天空下著淅淅瀝瀝的小雨。熱帶冬季的氣候,長(zhǎng)年如此。與上海正在化雪的寒冷相比,臺(tái)北的雨溫暖中夾帶著一絲風(fēng)吹過(guò)的詩(shī)意。看到靜翎手里舉著的手繪牌上的我的名字,鼻子一陣發(fā)酸。熱情,熱情,還是熱情,即使雨水也無(wú)法沖刷掉的她們的熱情,讓我?guī)缀醺袆?dòng)到哭。她們的家委會(huì)在歡迎會(huì)結(jié)束之后還特意為我們準(zhǔn)備了臺(tái)灣小吃燒仙草。在顛簸行駛的巴士上喝著暖暖的燒仙草,擔(dān)心會(huì)灑出來(lái),又不舍得一下子喝完的心情還是第一次有。這時(shí)的臺(tái)北就像是繁體字寫(xiě)就的上海,讓我如同身處恬靜的家鄉(xiāng)一般溫暖。
和幾個(gè)臺(tái)北女生相處的時(shí)光是愉快的。淡淡花香中,一碗熱氣騰騰的粑丸(肉圓)。我細(xì)細(xì)品嘗著臺(tái)北溫暖的人情味。霓虹燈點(diǎn)亮了關(guān)于夜市的想像;椟S的夕陽(yáng),美麗的花墻,我們一起吃脆脆甜甜的蓮霧,喝清涼的芭樂(lè)汁。與溫和好客的她們相處一點(diǎn)也不拘束,反而好像相處多年的朋友。
交流演出中臺(tái)北學(xué)生們的表現(xiàn)也讓我印象深刻。三位臺(tái)北學(xué)校的主持人,和大陸的大型演出主持人不同,他們采用隨機(jī)采訪的形式,沒(méi)有固定的主持稿,相對(duì)自由靈活。此外他們的節(jié)目表現(xiàn)力、創(chuàng)新力也很強(qiáng),有街舞、魔術(shù)、合唱、樂(lè)團(tuán)演奏等等。譬如北一女中和景美女中的街舞,奔放熱烈更富有學(xué)生社團(tuán)的氣息。而我們雖然有戲曲表演和民族舞蹈,但這些節(jié)目相對(duì)缺少靈動(dòng)。另一方面,臺(tái)灣高中看到自己學(xué)校上臺(tái)會(huì)高聲尖叫,表達(dá)出他們對(duì)于學(xué)校的熱情。而同一情況下大陸的學(xué)生最多不過(guò)鼓掌而已。這些學(xué)生的不同表現(xiàn),也不禁讓人思考學(xué)生個(gè)性發(fā)展以及教育模式的差異。
五天的時(shí)間是那樣的短暫,又是那樣的深刻。臨別的時(shí)刻,我們?cè)跈C(jī)場(chǎng)留念,揮手說(shuō)再見(jiàn)。冬季到臺(tái)北來(lái)看花,我似乎做了一個(gè)好長(zhǎng)好美的夢(mèng)。夢(mèng)里有花博會(huì)繽紛的美景,臺(tái)北101的牛肉面、蚵仔煎和那一張張美麗的笑臉,還有景美女中校門(mén)兩旁栽滿(mǎn)的椰子樹(shù),走在她們斑駁的跑道上,真希望這跑道長(zhǎng)得永遠(yuǎn)也走不完。
冬季到臺(tái)北來(lái)看花,也許就像《美麗的力量》里唱的那樣,花落在水中是思念,飄在空中是希望,握在手中則是幸福與愛(ài)。我們的友誼是美麗的力量,乘著花朵的翅膀,大地微笑游樂(lè)園,種子親吻陽(yáng)光,希望在心中發(fā)芽,讓愛(ài)繽紛好不好,綻放中蝴蝶種下芬芳。
臺(tái)北,你是天使禮物,這是花樣人生,我和你,彼此永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記。(上海市延安中學(xué) 楊旦玥)