一根鐵鏈系在陽臺護欄上，另一端套在一名做作業(yè)的少年脖子上。9日下午，閬中一少年因為調皮被母親用鐵鏈拴在窗戶外做作業(yè)。目前，閬中警方已經對少年母親進行批評教育。（中國青年報8月11日）

　　一條鐵欄拴住的不是孩子而是孩子幼小的心靈。那么，做為家長到底應該如何教育孩子，大多數(shù)的家長在教育孩子方面通過多次的說服教育無果后，會選擇暴力的方法，因為讓孩子領教過皮膚之痛，孩子就會深深記住這次錯誤，同時，對孩子的心靈也會造成不小傷害。

　　對于孩子來說，他們自身很貪玩，從一定原因上導致厭學的發(fā)生，還有就是一些家長拼了命的給孩子報很多的補習班，不想讓自己的孩子輸在起跑線上，從而讓孩子身心俱疲，才導致孩子厭學。

　　對于家長來說就是望子成龍的心理以及教育手段的不當所導致問題的進一步發(fā)展。家長希望孩子能有出息從而給孩子報名參加繁多的補課班，以致于給孩子無形的壓力。家長因為望子成龍的心理才會用一些極端的暴力教育手段來教育自己的孩子。例如“鐵鏈鎖孩子、考試成績差就打孩子、甚至不給孩子吃飯”等等……

　　對于學校的漏洞就是，老師、學校的失職，學校是孩子們學習文化知識、學習做人的地方。但是，現(xiàn)在的學校就是太過于看重分數(shù)的高低，好壞之分，讓孩子不能形成正確的觀念，向孩子灌輸分數(shù)至上的觀念。

　　對于社會來說，當今社會的社會風氣越來越差，隨地吐痰、亂扔垃圾、唯利是圖、拜金主義、愛心的缺失、食物的浪費的做法無一不侵蝕孩子的內心。

　　那么面對孩子、家長、學校、社會所存在的問題，我們應該如何解決那？

　　首先，作為孩子要多多聽從家長的話，努力克服貪玩的習慣。因為孩子還很小沒有正確的觀念。這就要靠教育來改變。

　　其次，作為孩子第一任的老師的家長來說，要注意教育的手段，遇到事情要學會與孩子溝通，在溝通中解決，還有要幫助孩子樹立自信心，孩子才會有信心。當然要合理安排孩子的學習時間與娛樂時間，做到勞逸結合這樣孩子才會在快樂中學習。

　　然后，作為學校，要樹立正確的教育理念，以及正確的手段多多培養(yǎng)孩子學習興趣、和進取心。當然進取心的培養(yǎng)不是靠考試分數(shù)的高低來培養(yǎng)的。學校不要壓制孩子的個性，讓每一個孩子都要展現(xiàn)自己的途徑，而學校就是這途徑。

　　社會是一個大環(huán)境，我們都是這個大環(huán)境的一員，當今社會的唯利是圖、拜金主義、貪污腐敗風氣盛行，這勢必會影響孩子的發(fā)展。只有社會的風氣的改變，讓社會充滿愛心、文明、高尚、節(jié)儉的風氣吹進每一個家庭，孩子自然就會擁有這些珍貴的品格。所以凈化社會風氣迫在眉睫。

　　最后，無論是社會、學校、家庭都從孩子的角度來教育孩子，多站在孩子的角度想問題，孩子就會樹立良好的觀念，那么孩子的成長就會是健康與快樂。（中國臺灣網網友：劉生龍）

　�。ū疚臑榫W友來稿，不代表中國臺灣網觀點）