“昨天你用生命捍衛(wèi)我們,今天我們用法律保護(hù)你”。4月27日,十三屆全國(guó)人大常委會(huì)第二次會(huì)議全票表決通過(guò)《中華人民和國(guó)英雄烈士保護(hù)法》,明文規(guī)定“任何組織和個(gè)人不得將英雄烈士的姓名、肖像用于或者變相用于商標(biāo)、商業(yè)廣告,損害英雄烈士的名譽(yù)、榮譽(yù)”。該法已于5月1日開(kāi)始實(shí)施,拉開(kāi)了用法律形式保護(hù)英雄烈士姓名、肖像的序幕。這意味著,今后英雄烈士的姓名、肖像、名譽(yù)、榮譽(yù)受法律保護(hù),歪曲、丑化、褻瀆、否定英雄烈士的事跡和精神,利用互聯(lián)網(wǎng)或者廣播電視、電影、出版物等,以侮辱、誹謗或者其他方式侵害英雄烈士,都將依法懲處直至追究刑責(zé)!氨Wo(hù)法”全票表決一通過(guò),真是大快人心,令人感到欣喜。
中華民族是一個(gè)多災(zāi)多難的民族,尤其是近代中國(guó)在列強(qiáng)的侵略下簽訂過(guò)很多喪權(quán)辱國(guó)的不平等條約,過(guò)著任人宰割、飽受欺凌的悲慘命運(yùn),幾近亡國(guó)滅種。人民英雄紀(jì)念碑基座上有8幅巨大的漢白玉浮雕,分別鐫刻著:“ 虎門(mén)硝煙”、“金田起義”、“武昌起義”、“五四運(yùn)動(dòng)”、 “五卅運(yùn)動(dòng)”、“南昌起義”、“抗日游擊戰(zhàn)爭(zhēng)”和“勝利渡江”等重大事件。反映的是自鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)以來(lái)中國(guó)人民反帝反封建反侵略的斗爭(zhēng)歷史。歷史告誡我們:新中國(guó)的誕生,是無(wú)數(shù)革命先烈用生命和獻(xiàn)血換來(lái)的。歷史也佐證中華民族從不缺乏英雄,也不缺乏英雄主義。大家耳熟能詳?shù)娜嗣裼⑿塾袕執(zhí)、向警予、楊開(kāi)慧、瞿秋白、方志敏、趙一曼、劉胡蘭、江竹筠等。他們放棄了自己短暫的生命,卻換來(lái)了無(wú)數(shù)人民的性命;他們堅(jiān)守忠誠(chéng)、敢于犧牲、樂(lè)于奉獻(xiàn)的精神,永遠(yuǎn)值得我們尊敬和大力弘揚(yáng)。
郁達(dá)夫在紀(jì)念魯迅大會(huì)上說(shuō):“一個(gè)沒(méi)有英雄的民族是不幸的,一個(gè)有了英雄卻不知敬重愛(ài)惜的民族是不可救藥的,有了偉大的人物,而不知擁護(hù),愛(ài)戴,崇仰的國(guó)家,是沒(méi)有希望的奴隸之邦 。”捍衛(wèi)英烈聲譽(yù),不僅是對(duì)中國(guó)革命歷史的尊重,也是對(duì)英雄烈士事跡精神的充分肯定。我們絕不能讓英雄流血再流淚,更不能讓為國(guó)犧牲的英烈們死不瞑目。特別要告誡我們青少年,在任何時(shí)候、任何情況下都不要忘記為中國(guó)革命勝利付出鮮血和生命的先烈們。教育部辦公廳日前也印發(fā)了《關(guān)于在中小學(xué)校開(kāi)展“崇尚英雄精忠報(bào)國(guó)”主題班會(huì)活動(dòng)的通知》。通知要求各地各中小學(xué)開(kāi)展一次以“崇尚英雄精忠報(bào)國(guó)”為主題的班會(huì)活動(dòng),主題班會(huì)要集中在5月21日至27日,以班級(jí)為單位組織召開(kāi)。此次主題班會(huì)目的是貫徹落實(shí)《中華人民共和國(guó)英雄烈士保護(hù)法》,引導(dǎo)廣大中小學(xué)生銘記英雄、崇尚英雄、捍衛(wèi)英雄、學(xué)習(xí)英雄、關(guān)愛(ài)英雄,在中小學(xué)營(yíng)造崇尚英雄、精忠報(bào)國(guó)的濃厚氛圍。
今天的中國(guó),通過(guò)一代又一代共產(chǎn)黨人的不懈努力、不斷探索,中華民族實(shí)現(xiàn)了從站起來(lái)到福起來(lái)再到強(qiáng)起來(lái)這一偉大飛躍。習(xí)近平總書(shū)記在中國(guó)共產(chǎn)黨成立95周年大會(huì)上向全世界宣告——“今天,我們比歷史上任何時(shí)期都更接近中華民族偉大復(fù)興的目標(biāo),比歷史上任何時(shí)期都更有信心、有能力實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)。”中華民族歷來(lái)是崇尚英雄、學(xué)習(xí)英雄、英雄輩出的民族,F(xiàn)在我們雖身處和平年代,但和平并非與生俱來(lái),我們應(yīng)該常懷感恩之心,才能無(wú)愧于生命,無(wú)愧于時(shí)代,無(wú)愧于先烈。
相信,通過(guò)國(guó)家法律和社會(huì)道德的雙重約束,對(duì)那些詆毀英烈名譽(yù)、攀爬英烈雕像、污損英烈紀(jì)念設(shè)施、褻瀆先烈犧牲精神等行為,必將起到良好的震懾作用。崇尚英雄、學(xué)習(xí)英雄、爭(zhēng)當(dāng)英雄的良好氛圍必將成為全社會(huì)的風(fēng)尚。
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